Bullying y convivencia fueron los ejes de la jornada sobre Violencia Escolar

La violencia escolar tomó un espacio preponderante en la problemática social y educativa. En busca de un mejor abordaje, los docentes concurrieron a una jornada que contó con exposiciones y disertaciones sobre el tema. Se desarrolló en el Salón del Centro Sirio Libanés con una asistencia masiva. Mónica Farabello Peleas y bromas siempre fueron parte de la vida escolar, pero el acoso sistemático, el abuso de poder y la violencia psicológica se instalaron en los últimos años como una problemática que puede desencadenar tragedias.Todavía resuena en los medios de comunicación, el caso de Junior en Carmen de Patagones, donde un joven atacó a balazos a sus compañeros: 3 murieron y 5 resultaron heridos.Más reciente fue el caso de Naira en Junín, donde la joven fue víctima de una feroz golpiza que terminó con su vida. "Le pegaron por linda", declaró su madre. Hablar del temaSegún explicaron los especialistas que participaron de la Jornada sobre Violencia y Acoso Escolar, uno de los puntos iniciales para abordar la problemática, es dialogando e instalándola en la agenda.Unas 500 personas formaron parte de esta jornada que se realizó en el Salón del Centro Cultural Sirio Libanés y que fue organizada por el senador provincial Natalio Gerdau, junto a Ricardo Rodríguez del Ateneo Gualeguaychú.En la inauguración estuvo presente el intendente, Juan José Bahillo; la presidenta del Consejo General de Educación, Claudia Vallori; el vocal del CGE, Héctor De la Fuente; la Directora de Planeamiento Educativo, Adriana Wendler; el Coordinador de Tecnicaturas de Educación Superior, Arturo Krott; el Licenciado Gustavo Galli, Coordinador de Programas para la Inclusión Democrática en las Escuelas del Ministerio de Educación de la Nación; la Directora Departamental de Educación, Marta Landó; la diputada Provincial Leticia Angerosa; supervisores, docentes, asesores pedagógicos y público en general.Los organizadores explicaron que la jornada surgió a raíz de dos proyectos que se presentaron en legislatura provincial y el Concejo Deliberante; ambos relacionados a la problemática del bullyng.Gerdau explicó que su "proyecto busca dictar una ley de atención integral para la atención y erradicación de la violencia y la discriminación en el ámbito escolar. Es un tema serio; una epidemia silenciosa que está queriendo introducirse en todos los ámbitos escolares". Prevención y atenciónEn el inicio de la charla, se presentó el Licenciado Gustavo Galli, como representante de la Coordinación de Programas para la Inclusión Democrática en las Escuelas del Ministerio de Educación de la Nación.Luego, se presentaron las experiencias escolares respecto al abordaje de la convivencia a cargo de Supervisores de Educación Primaria y Secundaria.Las supervisoras expositoras resaltaron la importancia del compromiso de los padres a la hora de abordar tan compleja problemática y expresaron: "Hay que trabajar con la diversidad, con otros niños, adolescentes, colegas y familias. Esta tarea implica iniciar un camino, abordar la convivencia como la expresión del reconocimiento de las diferencias, el diálogo y el respeto por el otro. También debemos enfocarnos en la estima, la participación y solidaridad lo que da lugar a comprender nuevas formas de vivir y sentir".En cuanto a los niños de primaria, llamaron a prestar mayor atención porque "ellos no tienen la oportunidad de expresar lo que sienten, de decir lo que sienten cuando no están de acuerdo, porque a veces el adulto no lo deja. Debemos estar atentos porque la violencia de un golpe se ve y se nota. Pero cuando viene de otras manera, es mucho más complejo". La importancia del respeto Otro de los ejes centrales de la jornada, fue el respeto a la diversidad. Al respecto, expresaron que "el respeto por el otro vale tanto para el nivel secundario como para el primario" y agregaron: "Los docentes debemos actuar como mediadores del conflicto del conflicto en busca de una resolución pacífica".Asimismo, resaltaron que es imprescindible profundizar la temática y lograr un profundo compromiso para que el cambio sea sostenido en el tiempo.En tanto, definieron a la 'convivencia' como una construcción compartida que se aprende y se enseña, por lo que volvieron a resaltar la importancia del compromiso familiar."Muchas veces marcamos una conducta en la escuela, y cuando los chicos vuelven a casa los padres les dicen 'si te pegan, devolvela' y ese nunca debe ser el mensaje", indicaron.Al finalizar el encuentro se expidieron los certificados correspondiente y con puntaje para los docentes.