Buscan generar conciencia ciudadana en las Escuelas Compromiso

En el marco de la iniciativa "El Municipio va a la escuela" el Programa Compromiso Gualeguaychú, llevó adelante una intensa semana de trabajo en distintas instituciones escolares en función de fortalecer la relación entre las escuelas y el Municipio.  En una jornada institucional con docentes y directivos de ambos turnos realizada el jueves en la Escuela N° 115 "Islas Malvinas", se comenzó a trabajar en los lineamientos de la propuesta de trabajo institucional para sumarse a la iniciativa "Escuela Compromiso". Se trata de una experiencia piloto, en coordinación con la Dirección Departamental de Escuelas, con cinco instituciones de la ciudad que asumirán como proyecto desarrollar buenas prácticas para la convivencia en tres aspectos: el cuidado del ambiente, el cuidado de nosotros mismos y el cuidado del espacio de todos.Al respecto, desde el programa municipal expresaron que "las Escuelas Compromiso son escuelas donde docentes, alumnos, padres y directivos consideran que la convivencia es una construcción de todos y donde se fomentan valores y prácticas para que ello suceda".Por otro lado, el viernes se comenzaron a desarrollar distintas actividades contempladas en la "Guía de Recursos Educativos para la Formación Ciudadana" a pedido de docentes y tutores de la Escuela Pablo Haedo. La guía pone a disposición de las escuelas distintas actividades que fomentan la reflexión y la generación de buenas prácticas ciudadanas desde la escuela en coordinación con el Municipio.Las actividades pueden ser solicitadas por todos los docentes de nivel primario y secundario de la ciudad que deseen generar espacios compartidos de trabajo entre el aula y el Municipio. En el caso de la Escuela Pablo Haedo se comenzó a trabajar con un grupo de alumnos en un taller llamado "Pongamos orden", bajo la consigna de identificar los valores que los alumnos consideran importantes para la convivencia con el otro, tanto dentro como fuera de la escuela. En el mismo se reflexionó sobre los valores que los mismos jóvenes identifican como prioritarios en el vínculo con los demás. Valores para la convivenciaEn un segundo encuentro, deberán debatir y negociar que valores para la convivencia van a asumir como grupo y con qué acciones concretas los llevaran a la práctica. Se propicia con estas actividades "generar que los jóvenes puedan expresarse en un marco de tolerancia y respeto, que puedan reflexionar sobre sus modos de vinculación y comunicación con los demás y utilizar técnicas de negociación para resolver conflictos" detallaron desde el programa.En la misma línea, docentes de espacios curriculares afines a la temática, solicitaron implementar la propuesta denominada "Jóvenes ciudadanos" que tiene como finalidad generar un espacio de reflexión sobre aquellos temas que les preocupan a los jóvenes, desde sus propias inquietudes como jóvenes ciudadanos de Gualeguaychú.En tanto, desde el equipo de Compromiso Gualeguaychú dijeron "estamos trabajando mancomunadamente con el Instituto IDEAA delineando actividades para trabajar con los niños discapacitados sobre formación ciudadana, entre ellas, seguridad vial y cuidado de los espacios públicos".