Compromiso Gualeguaychú, Tránsito y Uader realizaron una nueva intervención

El Programa Compromiso Gualeguaychú, dependiente de la secretaria de Gabinete y Gobierno de la Municipalidad de Gualeguaychú, conjuntamente con la dirección de Tránsito y el Profesorado de Teatro de la UADER realizaron una intervención callejera en la Plaza Urquiza con alumnos de la escuela Gervasio Méndez. El objetivo es concientizar sobre normas de seguridad vial. La actividad forma parte de una serie de intervenciones que se realizarán en distintas escuelas de la ciudad en el marco del  Proyecto de Extensión Universitaria que docentes y alumnos de UADER llevan adelante desde hace varios años con éstas dependencias municipales.En esta etapa se priorizó trabajar con las escuelas de la ciudad, fundamentalmente, aquellas dónde existen mayores riesgos y situaciones cotidianas de inseguridad vial y las denominadas "Escuelas Compromiso".Adolfo Otero, responsable de educación vial del Municipio, dijo: "La experiencia de trabajo entre Municipio y Universidad ha demostrado que los chicos son los que más saben sobre educación vial pero, si los padres no respetan las normas, la labor que realiza tanto el Municipio como los docentes, no sirve". Por ello, la estrategia de trabajo es realizar las intervenciones a la entrada y salida de los alumnos de los establecimientos escolares.Mariana Lucher, docente de UADER sostuvo que "tratamos con estas intervenciones de ocupar desde otro lugar el espacio público, pensar y desnaturalizar nuestras prácticas cotidianas como conductores y transeúntes. Es una experiencia que permite aprender sobre los valores necesarios para la convivencia".Los alumnos del Profesorado de Teatro, caracterizados como docentes, trabajan con los agentes de tránsito sobre algunas preguntas básicas: ¿cuantas personas pueden subir a una moto?, ¿dónde se lleva el casco?, ¿por dónde se debe cruzar la calle?, ¿quién tiene prioridad al cruzar una calle?, ¿A qué edad pueden circular solos los niños en bicicleta?, ¿hasta qué edad deben viajar los niños en el asiento trasero?Por último se evalúa entre los padres presentes si "aprendieron la lección". "La idea es jugar a que los chicos sean quienes enseñen a sus padres las normas de tránsito y les tomen examen" dice Nerina Ross, coordinadora del proyecto por Uader e integrante del equipo de trabajo Compromiso Gualeguaychú."En esta instancia de formación ciudadana se propicia que los niños sean guardianes de las normas y que no naturalicen cuando sus padres no las cumplen ya que la seguridad vial no se logra por mayor presencia de agentes de tránsito en la vía pública, se logra cuando todos respetamos las normas de tránsito, cuando logramos articular lo que la escuela enseña, las familias hacen y las normas de seguridad vial plantean, sostienen desde Compromiso Gualeguaychú".