Desde 2008 los docentes entrerrianos de nivel secundario están esperando contar con sus credenciales, instrumento que permite participar en un sistema concursal. En un comunicado enviado por el gremio docente a ElDía, manifiestan que "lo que ha sucedido este mes es una nueva desprolijidad que desanda años de conquistas de la docencia entrerriana. Y lo hicieron sin escuchar los reiterados llamados de atención de este sindicato"."Desde la conducción provincial de AGMER, de ninguna manera aceptamos como única explicación que los nuevos (y ya reiterados, porque no es la primera vez) errores en la emisión de credenciales de puntaje para los docentes de Nivel Secundario y sus modalidades sean atribuibles al sistema informático exclusivamente", expresaron.Además, sostuvieron que "después de ocho años, consideramos que es una absoluta mentira hacerles creer a los docentes -una vez más- que los problemas derivan de los sistemas informáticos y esconder, e intentar resolver, tal problema que es político - es decir de conducción del CGE-, haciendo culpables y expulsando a los responsables de uno de los sistemas informáticos"."Hace ocho años se realizó la inscripción y las credenciales nunca se emiten. Cuando lo hacen con apuros -comprensibles después de 8 años sin resolverlo-, cometen gravísimos errores. La conducción y responsabilidad política es de la presidencia del CGE, la vocalía del CGE y de Jurado de Concursos de Nivel Secundario que es responsable de evaluar, acreditar y evaluar previamente a la emisión de las credenciales de puntaje, sus analíticos y el soporte informático que la respalda. Todos los integrantes de dichos órganos tienen poder por encima de cualquiera de los responsables de los sistemas informáticos y tienen el deber de controlar todo previamente a cualquier emisión", indicaron desde el comunicado. El control de las credencialesEn otro fragmento del comunicado, los docentes señalan que "si el problema es la existencia de boicots por internas dentro del poder político que conduce el CGE, debió denunciarse antes; no ocho, cuatro, tres o un año después. Y, en todo caso, debió controlarse antes de la emisión de las credenciales por los organismos correspondientes. Es la segunda vez que oficialmente las credenciales de puntaje se imprimen en papel no barato, pues es papel moneda"."Desde AGMER hemos denunciado y demandado al actual Gobernador, desde la primera audiencia, la actualización del soporte informático del CGE, pero es de ingenuos creer que ése es el problema, cuando antes los legajos de los docentes se controlaban a mano y a mano se iban armando y controlando, en un organismo colegiado, los puntajes de todos los docentes"."Nuestras demandas siempre estuvieron construidas a partir de los reclamos que recibimos de los compañeros docentes de la provincia; entre ellas no podemos dejar de mencionar las exigencias presentadas en relación a la corrección en la valoración:Del concepto profesional en el período 2004-2013 de acuerdo con la normativa vigente, teniendo en cuenta que en el mismo tuvieron vigencia distintas normativas.Por la participación en concursos de oposición.A partir de nuestra demanda se aprueba el compendio de títulos para el desempeño en la docencia de los espacios específicos de la Formación Artística Infantil, Formación Básica y Formación Artística para la Industria Cultural (Resolución 4002/15 CGE). Todas estas exigencias fueron consideradas por el CGE e incluidas al momento de emitir (virtualmente) los listados definitivos".Para concluir, indican que "es inaceptable que al momento de la emisión de las credenciales de puntaje se emita una circular (Circular N° 12/16) en la que se anuncie que las mismas van a ir con errores, firmada por los mismos responsables de emitir y controlar que esas credenciales no contengan errores".
