Cuando 25 años es mucho

Un recorrido que pretende ser reconocimiento a una comunidad escolar que confía en el rol del proceso educativo en la escuela pública como elemento democratizador e igualitario.Por Susana Lizzi Hoy es una institución reconocida. Muchos docentes trajinamos por sus aulas. Los egresados se cuentan de a cientos. La actividad educativa trasciende las fronteras de la escuela y alumnos destacados en diversas disciplinas proyectan la formación recibida hacia la comunidad. Pero aquel 5 de junio de 1986 cuando comenzó a funcionar, era un tímido esbozo de sueño que ni siquiera tenía un espacio físico para dictar clases.Desde aquella época hasta hoy, una intensa construcción colaborativa ha determinado que "La Pablo Haedo", como se la nombra familiarmente, se encuentre con un predio interesante y ocho aulas que incluyen una exclusivamente para informática y la biblioteca. Un poco de historiaDesde 1985 el Profesor Guillermo Nikodem, el Doctor Emilio Martínez Garbino, la Profesora Gladis Casenave de Hernández y la Señora Griselda Suárez de Yhan, realizaron  trámites para la creación de un Instituto Secundario con Orientación en Ecología y Deportes.Una vez presentado el proyecto pedagógico, fue creado, por Decreto 548/86, el Ciclo Básico Provincial; de este modo, comenzó sus actividades la Escuela Secundaria Provincial, turno vespertino, compartiendo instalaciones de la Escuela N° 58 "Profesor Alfredo Villalba". La conformaban alrededor de 90 alumnos, en dos divisiones de primer año. El primer Director fue el mismo Nikodem, y tanto él como los docentes desempeñaron su tarea en forma totalmente ad honorem durante varios meses.Los nombres de las primeras personas en impartir enseñanza en aquellas  circunstancias fueron: Lic. Angela de Trosken, Profesoras: Marta Leissa, Lidia Siri, Raquel Schaumann, Aida Saudejeaud, Eva Parma, Silvina Britos, María José Piaggio, Elsa Buschiazzo, Ana Lolini y María Luisa Pancrazio (única docente que aún continúa en el Establecimiento) y Dr. Antonio Irigoytía. La primera preceptora fue la profesora Stella Peretto. A partir del 5 de Junio de 1986, toman posesión en sus cargos y horas cátedras  los docentes que ingresan por concurso.Más tarde, la profesora Luz Gallardo sucede al profesor Nikodem en la gestión directiva.La prof. de Física y Química, "Mary" Pancracio, recuerda que la escuela funcionó también en la Iglesia de Lourdes, en la boletería de la Liga de Fútbol y que, al principio se trató más de una escuela "para el barrio", situación que ahora ha variado totalmente. En 1989, por cuestiones de espacio, el comienzo del ciclo lectivo se produce en las instalaciones de la Escuela N° 90 "José S. Alvarez", y también se daba clases en un aparte separado de la Cantina de Juventud Unida. Entonces la Dirección de la Escuela  estaba a cargo de la Prof. María Méndez."Todo ese deambular por distintas instituciones hacía que los alumnos no tuvieran sentido de pertenencia con la escuela", señala la Profesora Cecilia Guzmán, quien dirige actualmente esta entidad.El 29 de Abril de 1994, quedó inaugurada la primera etapa del edificio propio en la intersección de las calles Nogoyá y Avda. 2 de Abril. Como las aulas resultaban insuficientes, se colocaron mamparas que subdividían y optimizaban el espacio. "Estábamos apretados, pero en casa propia", recuerda la Prof. Guzmán. "Cuando se crearon los 7mos años, tuvimos que cerrar la entrada central para habilitar otro sector. Y aunque hace poco se construyeron otras aulas, hasta el día de hoy tenemos un salón dividido con mamparas."Cuando se le pregunta a Mary Pancracio, cómo definiría a la escuela que nació cuando ella comenzó a ejercer la docencia, contesta con mucha seguridad: "Familiar" y luego de reflexionar un segundo agrega: "Solidaria, con un clima afectivo de buena relación de todos los que integran la comunidad educativa, tanto docentes, como alumnos"; con orgullo, rememora: "Siempre tratábamos de organizar viajes, para que los chicos conocieran otros lugares. Los llevamos a Concepción del Uruguay, a Rosario, al mar, a Temayken". Con la escuela al hombroTanto Cecilia Guzmán, como Yolanda Broggi, la vicedirectora, comentan que en todo este tiempo la escuela ha sido beneficiada con planes educativos, gracias a los cuales se obtuvieron libros para la Biblioteca, material de laboratorio, útiles y hasta, en algunos casos, medios de movilidad, como bicicletas, o boletos para el colectivo para entregar a los chicos. Además, a través del plan Conectar Igualdad, los alumnos cuentan con una netbook individual para uso escolar.
Pero, a pesar de que continuamente se logran los objetivos de inclusión social, la directora afirma que las autoridades de Entre Ríos tienen una asignatura pendiente con toda la comunidad de la Escuela Haedo -única escuela pública del barrio norte-, que es la terminación de su edificio: faltan dos aulas, dependencias -dirección, vicedirección, secretaría, preceptoría, sala de profesores y otro grupo de sanitarios- y el patio; cuando todo esto se logre se podrán inscribir más alumnos, hacer que los mismos estén en lugares más confortables, realizar clases de apoyo, talleres y otras actividades  que hoy no se pueden hacer por falta de espacio. Recién entonces, por fin, se podrá hablar de una educación igualitaria.
"Cuando se educa en este tipo de escuelas, con alumnos en riesgo, que provienen de hogares con un nivel socioeconómico y cultural bajo, nuestra tarea tiene doble significado -agrega Cecilia-, porque no sólo transmitimos conocimientos, sino que también les enseñamos que ellos con un título secundario pueden acceder a otra realidad; entonces el chico que egresa de esta escuela ya nunca más va a tener esa sensación de abandono social con la que llegó aquí, porque le hemos dado las herramientas para cambiar su vida".

ProtagonistasNo sólo son especiales los alumnos que integran esta comunidad, también los docentes tienen un gran sentido de pertenencia. Y lo demuestran permanentemente. Desde los pioneros, que lucharon a brazo partido para sacar adelante la escuela y hacer de ella lo que es ahora, hasta los nuevos, que cuando llegan a ella se contagian de los más antiguos y se identifican plenamente con la ardua tarea que se desarrolla cotidianamente.Esta es la única manera de construir una ciudadanía tan democrática como se necesite.Brindemos por 25 años más de educación bien entendidaEn el marco de los festejos, visitará la escuela el Dr. Martín Güemes, el 27 de junio, a las 11, a través de la gestión del Grupo Geppián, coordinado por el Prof. Marcos Henchoz. También se ha lanzado la convocatoria para participar del II Certamen Intercolegial de Poesía, cuyas bases pueden obtenerse en: www.eldiadegualeguaychu.com.ar "La escuela fue creciendo, se afianzó como institución educativa significativa de la comunidad, se trabajó para que los alumnos participaran de actividades científicas y culturales y todo esto hizo que los mismos lograran una gran pertenencia, que pusieran el alma para dejar bien representada a la escuela.",Cecilia Guzmán