La provincia de Entre Ríos participó con 33 proyectos de Ciencias, Arte, Tecnología y Sociedad de todos los niveles y modalidades educativas en la Feria Nacional sobre estas temáticas que se desarrolló esta semana en Tecnópolis. Doce de ellos fueron destacados y recibieron el reconocimiento de autoridades nacionales, entre los más de 800 que presentaron estudiantes de todo el país. También participaron como invitados estudiantes y educadores de Brasil, Uruguay, Bolivia, Chile, Paraguay, Colombia, Perú y Ecuador. Una delegación de 100 personas entre estudiantes, docentes y acompañantes, representaron a la provincia en este importante evento que reunió más de 800 trabajos, casi 4.000 estudiantes y cerca de 3.000 educadores. Los entrerrianos presentaron 33 proyectos en diferentes stands, siendo cada uno el reflejo de un año de trabajo y un largo recorrido que implicó superar las instancias departamentales y provinciales en esta materia. Un grupo de estudiantes y docentes de Islas del Ibicuy llegó a la instancia nacional de esta feria con su proyecto "Embutidos Don Juancho".El trabajo consiste en la elaboración de embutidos frescos a base de carne de Búfalo, ya que en ese departamento se produce esta carne que también se exporta a Alemania. "Acá estamos, presentando y dándole un valor agregado a un producto que se produce en nuestra localidad, que a veces, por razones geográficas, estamos un poco alejados. La idea es que podamos tener a través de un producto una distinción del resto de la provincia", resaltaron las integrantes del grupo que llevó adelante el proyecto. Las estudiantes contaron que estaban muy contentas porque es la primera vez que una escuela de su ciudad llega a la instancia nacional.Malena y Nazarena de 10 años de Colon, fueron acompañadas de sus docentes asesores. Su trabajo se titula "La Leyenda del Palmar" y empezó porque tenían que buscar imágenes naturales de su provincia y algunos no conocía el Palmar de Colon. Así comenzó la investigación sobre la leyenda de La Morena y El Forastero. "La historia dice que nadie nunca supo donde llego el forastero con la hermosa mujer morena. Nosotros, en grupo, fuimos escribiendo los finales que nos parecían a nosotros y que imaginábamos. Uno de los finales fue que la morena y el forastero encontraron un rancho donde decidieron reiniciar sus vidas, fueron muy felices y tuvieron muchos hijos", señalaron las niñas. Con dibujos, láminas y folletos, mostraron su trabajo y expresaron su felicidad de "poder representar nuestra escuela", y el deseo de querer volver y participar en las próximas Ferias Nacionales.Trabajos distinguidos Los 12 trabajos entrerrianos seleccionados por un jurado de reconocidos especialistas recibieron menciones especiales. - "Nuestro tesoro verde": Escuela primaria N° 20 Justo José de Urquiza de Maciá. - "Pequeñas peligrosas": Escuela primaria N° 22 Yapeyú de San Jaime de la Frontera. - "Sistema urbano de cloacas en alerta": Escuela de Jóvenes y Adultos N° 23 del Bicentenario de Bovril. - "Estación controlada": Escuela Técnica 15 de noviembre de Gualeguaychú. - "Tics, tecnología, inclusión, comunicación, superación": del Instituto de Formación Docente de Ibicuy. - "Todos podemos soñar": Escuela primaria N° 1 Leguizamón de Rosario del Tala. - "Sobrenombre nunca más": Escuela primaria N° 54 Jesús el Maestro de Paraná. - "Letras con humor y amor": Instituto D-5 Sagrado Corazón de Crespo. - "Un palmar entre dos ríos": Escuela Normal Superior de Colón. - "Hagan olas": Escuela N° 23 República Oriental del Uruguay de Concordia. - "Despertando sensaciones": Escuela Integral N° 11 Pedro Ponce de León de Concepción Uruguay. - "Y después de la secundaria qué": Escuela N° 1 Pancho Ramírez de Sauce de Luna. Entre Ríos también se destacó por la participación de un equipo que llevó adelante la Prensa y Comunicación de todo el evento, grupo coordinado por la subsecretaria de Ciencia y Tecnología de nuestra provincia, Luisina Pocay, y que recibió la visita del ministro de Cultura y Comunicación, Pedro Báez.La Feria La propuesta o formato Feria de Ciencias, se enmarca en la política educativa de la UNESCO sobre Alfabetización en Ciencia y Tecnología para Todos a la que Argentina está adherida. Entre los propósitos generales que se persiguen se encuentra la promoción del conocimiento científico y la comprensión de la ciencia y la tecnología; sus productos y métodos e importancia, el impacto en el pensamiento y el estilo de vida contemporáneos.
