"Es indispensable estrechar vínculos con sectores productivos y el sector público”

Fue uno de los ejes del discurso de la decana reelecta en la Facultad de Bromatología de la UNER, Bertha Baldi Coronel. El acto de asunción tuvo lugar el lunes; las nuevas autoridades desarrollarán sus funciones en el período 2018 - 2022.Con la presencia de exdecanos, docentes, graduados, estudiantes y personal administrativo y de servicios, asumieron la decana y el vicedecano, Bertha Baldi Coronel y Gustavo Isaack, respectivamente. El acto tuvo lugar en el salón del Consejo Directivo de la unidad académica de Gualeguaychú.Tras la formalidad del acto, la reelecta decana agradeció a su equipo de gestión, a docentes,  estudiantes y a todas las personas que la han acompañado. "El objetivo es trabajar a puertas abiertas, en la diversidad y con firme respeto a la pluralidad, hay lugar para todos. Bienvenidas las nuevas ideas, los aportes, la innovación", expresó.En referencia al trabajo a futuro, adelantó que "el desafío es para la comunidad universitaria, y el objetivo no es de uno ni de otros, es del conjunto. Tenemos la obligación de ser críticos y redoblar el esfuerzo colectivo para alcanzar la excelencia educativa"."Ahora más que nunca resulta indispensable estrechar vínculos con los sectores productivos, con el sector público, con las organizaciones. Favorecer la interdisciplinariedad será un factor fundamental donde se puedan complementar la población general con la población universitaria", indicó Baldi Coronel.Por otro lado, se refirió a la necesidad de "continuar trabajando todos juntos en este proyecto de facultad que estamos construyendo, planificando el futuro, basado en el respeto, en la responsabilidad, por una excelencia académica en el desarrollo de la gestión del conocimiento". Al tiempo que destacó las nuevas carreras que comenzaron a dictarse el año pasado, la futura creación del primer doctorado en Bromatología del país y de la maestría en un nutrición, y el primordial objetivo de los próximos meses que será la conclusión de la obra en el Polo Educativo.