Escuela entrerriana controlará asistencia por huella digital

Se trata del Instituto Secundario "San José" de Crespo; docentes y alumnos darán la asistencia pasando el dedo a través del reloj biométrico. Es la primera institución educativa que adopta este sistema.A partir del lunes próximo el Instituto Secundario D-198 "San José" comenzará con el control de asistencia por huella digital, un sistema que existe en muchas provincias por disposición de las carteras educativas de gobierno y que en Crespo representa una innovación, siendo la primera escuela que adopta el método. Mediante la instalación del sistema biométrico se busca llevar un registro inequívoco de horarios, ingresos, salidas e inasistencias del personal docente y los alumnos.El sistema reemplaza las históricas firmas en planilla de los docentes y la toma de asistencia a cargo de los preceptores, por el mecanismo digital. Los docentes y alumnos deben "pasar el dedo" a través del reloj biométrico y queda registrado el horario de su ingreso y salida de la institución.Paralelo 32 entrevistó al rector de la institución, Prof. Aníbal Neiff, quien señaló que se estaba terminando de cargar los datos y huellas dactilares para poner en funcionamiento el sistema. "Los docentes marcarán ingreso y salida. Con los alumnos queremos tener un período de prueba, porque marcarían la llegada únicamente así los preceptores no interrumpen las clases para tomar asistencia. En el caso de los chicos tenemos temor de que se atore sobre la hora límite de ingreso a clases", comentó.En cuanto a su uso para los docentes, Neiff explicó que uno de los objetivos principales es que la secretaria gane tiempo, evitando completar cada día el libro de asistencia; el segundo es evitar el gasto que genera la compra del libro y aplicar ese recurso a la amortización futura del aparato, y como última razón señaló que el equipo instalado al lado de la puerta de ingreso a la escuela facilita la tarea a los docentes. "Tienen que entrar y apoyar el dedo, no precisan ir a la sala de docentes, buscar el libro, una birome que a veces no encuentran. Son tres beneficios muy productivos para la escuela -afirmó el rector- se gana tiempo, con el tiempo es más económico y a los docentes se les facilita el registro de ingreso y salida de clases.Los alumnos tambiénEn cuanto a los alumnos se empezará a ensayar una prueba piloto. La escuela cuenta con 150 alumnos, no todos ingresan al mismo horario, por lo que se estima que el sistema puede funcionar adecuadamente. Una vez adoptado totalmente para el alumnado, existe la posibilidad de agregar un testigo al equipo actual para que puedan marcar asistencia dos personas a la vez.Cada chico dará el presente colocando el dedo sobre el sensor, luego el preceptor a través de la computadora chequea quiénes asistieron, a qué hora ingresaron, si llegaron a tiempo, si llegaron tarde y quien no asistió. "En los primeros tiempos hasta que se acostumbren, está previsto que el preceptor chequee en los recreos la llegada", explicó el rector. (fuente: ElonceTV)