Experiencia de alumnos de las escuelas Rocamora y Rizzuto

Días pasados,  los alumnos de  6° grado de la escuela N°  20 "Domingo F. Sarmiento"  visitaron la escuela de Educación Integral N°2 "Francisco Rizzuto", donde vivieron una interesante experiencia de inclusión educativa, basada en la comunicación.Ambos grupos desarrollarán en conjunto un proyecto que surgió cuando los niños de la escuela Sarmiento abordaron en el área de Lengua el tema "Los circuitos comunicativos" y se presentó el interrogante: "¿cómo nos comunicamos con quienes no pueden hablar o con quienes no nos pueden escuchar?"La maestra orientadora integradora los acercó a compartir una experiencia única de inclusión educativa, donde los niños de 6° grado de la escuela Sarmiento compartieron una tarde con el grupo de niños ciegos y disminuidos visuales, acompañados por los docentes de ambas instituciones.Docentes de la escuela Sarmiento manifestaron su agradecimiento por la posibilidad de realizar estas  visitas y destacaron  la cordialidad y apertura a la comunidad que demostró  la Escuela Integral  Rizzuto."De esto se trata cuando hablamos de inclusión educativa", expresaron los protagonistas. "Se trata de ver al otro y aceptar sus diferencias buscando la manera de relacionarse de igual a igual, y vencer las barreras y prejuicios que muchas veces -por falta de conocimiento o de experiencias con personas con discapacidad- hace que lleguemos a tal punto de no poder siquiera comunicarnos con ellos.  Para que exista comunicación, a veces solo basta una mirada o un gesto, y luego de haber recibido ésto las palabras están de más", finalizaron.