Fomentan en escuelas la conciencia ambiental

Mediante el Programa de Educación Ambiental que desarrolla la Subsecretaría de Salud y Medio Ambiente, se planificó una campaña de difusión y concientización de la población, que se está llevando a cabo en Escuelas Primarias y Secundarias.Luego de haber trabajo con el Colegio José M. Bértora, los alumnos del 2° año Polimodal, dentro del marco de la campaña de recolección diferenciada, se mostraron interesados en realizar un trabajo de investigación sobre Gestión de Residuos Sólidos Urbanos. Para cumplir con el objetivo se llevó adelante desde la institución y en concordancia con el Área, una visita en el predio de Disposición Final y en el Emprendimiento "Manos a la Obra".La visita se realizó en horas de la mañana donde se explicó el proceso desde el momento en que se disponen los residuos hasta que se llevan a cabo las tareas de separación de materiales inorgánicos, para luego completar el proceso en Higiene Urbana, donde se informó como se llevan adelante las tareas de clasificación, enfardado y acopio de los materiales para su venta; conociendo de esta manera, la importancia de la clasificación domiciliaria para poder alcanzar el objetivo de disminuir la contaminación por enterramiento, mediante la conservación de los recursos naturales, la inclusión social y el ahorro de energía.Teniendo en cuenta que la generación de residuos domiciliarios va en incremento, debido al crecimiento poblacional y a las características de consumo, se hace necesario la implementación de estrategias de gestión que tengan como objetivo la disminución de contaminación por enterramiento y se les de un valor agregado a aquellos residuos recuperables, por ello, a partir del 31 de agosto del corriente año, se comenzó a implementar la Recolección Diferenciada de Residuos Domiciliarios.A partir de estas actividades, se reflejó la importancia que tiene la educación ambiental, en generar conciencia y responsabilidad con el medio ambiente y los recursos naturales, donde por medio de estas iniciativas los alumnos de dicha institución pudieron complementar los conceptos teóricos con la praxis.