Kerz reclama diálogo entre gobierno y los docentes para superar conflicto educativo

El candidato a vicegobernador por el Frente Entrerriano Federal, defendió la política en ese sentido en la gestión de Jorge Busti. "Cuando se retuvo el salario, fue para inducir a negociar", remarcó. Guillermo Navarro El diputado y compañero de Jorge Busti en la fórmula del Frente Entrerriano Federal (FEF) para la gobernación, Jorge Kerz, se mostró convencido de que la mejor manera de superar el conflicto educativo en la provincia es el diálogo, y defendió la política de negociaciones salariales con los gremios durante la anterior gestión.Preocupado por lo que ocurre actualmente en Entre Ríos con la educación, a partir de los paros impulsados principalmente por AGMER en reclamo de mejoras salariales, el legislador recordó en diálogo con Radio Cero que durante su gestión al frente del Consejo General de Educación (CGE) "había discusiones serias, fuertes y soportábamos medidas de fuerza, pero nunca se dejó de lado la política del diálogo"."Siempre tratamos de atenernos a paritarias, tener ámbitos formales de discusión que es lo que mantuvimos y tratamos de respetarlo", precisó.El candidato a vicegobernador por el FEF manifestó además que "las veces que se retuvo el salario se lo hizo para inducir a negociar", y explicó que "no guardábamos lo descontado sino que formaba parte del acuerdo salarial posterior"."Todos los años hay momentos que uno discute salarios en marzo y después de las vacaciones de julio, pero nunca hay tiempo necesario para afrontar de fondo el problema salarial desde el punto de vista de lo que se paga por cada cargo", aseguró Kerz y señaló que "hay una paritaria nacional que aparentemente el gobierno quiere cumplir con unos 40 pesos de aumento".En ese sentido, el legislador provincial afirmó que "ese dinero que se esta discutiendo, ese escaso incremento, merece una conversación un poco más profunda con mucha más comprensión", porque "en el proceso inflacionario que tenemos necesariamente hay que evaluar la situación, y los descuentos que ha habido durante el año podrían ser una parte de un acuerdo salarial para cerrar un período con escaso conflicto".- Los docentes preguntan a dónde va la plata de los descuentos...- Siempre se utiliza en algo la plata. Preguntan qué haremos con lo que se descontó el año pasado y el anterior en el caso de acceder al gobierno, y es difícil resolver esa cuestión porque son ejercicios vencidos. Pero este año sería conveniente que al día de hoy se coloque esta parte del descuento en un acuerdo salarial, porque si se atiene a la paritaria nacional el aumento propuesto será escaso.- ¿En el caso de acceder al gobierno, su función como vicegobernador estará centrada en el aspecto educativo?- Hay aspectos que tienen que ver también con educación y formación, y las culturas juveniles, aspectos de adicciones y lo preventivo. También las políticas de las cooperativas es un tema que le propuse al Dr. Busti tener ingerencia. Y después está mi formación que tiene que ver con lo social. Tratar de llegar a acuerdos con él, tener disidencias o poder marcar determinados rumbos de aspectos educativos. (...) Tenemos además problemática de vivienda, trabajo joven y sobre todo la comprensión de las culturas juveniles que tienen otras formas de relacionarse y ahí entran varias cuestiones como el tiempo libre, el deporte, el estudio que hay que revisarlo, y las salidas laborales que es lo que el joven demanda.- ¿Qué reclamos reiterados escucha de la gente cuando recorre la provincia?- Hay temáticas de adicciones, aspectos fuertes de seguridad, cuestiones de trabajo joven. Hay una problemática rural que aparte de la ya conocida por todos, de la producción, tenemos detectado jóvenes agropecuarios que quieren seguir estando en el campo que a veces tienen dificultades para adquirir tierras. Tenemos muchos pibes con ideas emprendedoras y con dificultades para poder obtener distinto tipo de acceso a una pequeña inversión, para poder largarse solos con sus emprendimientos. Hay temáticas económicas que afectan al aspecto educativo, demandas de estudios terciarios o que la UADER pueda tener en algunos lugares determinadas carreras a término de uno o dos años.El comercio nos hace un planteo que es digno de tener en cuenta, porque con los pactos fiscales originarios al comercio se le elevó enormemente ingresos brutos. Es una impresionante fuente generadora de empleo el comercio. Y no tenemos una política de paulatina disminución de ingresos brutos para el sector comercial o de servicios.  "No tenemos autonomía provincial"- ¿Cuál es la principal crítica al gobierno de Urribarri?- Hacemos una serie de observaciones. En primer lugar el tipo de relación que ha establecido con el gobierno (nacional), que no tenemos autonomía provincial o es escasa. Podríamos haber incidido que a la escuela de gestión privada se le preste mucho más atención, lo que el gobierno nacional es bastante reacio a hacerlo. En construcción de viviendas, a mi juicio ha sido escasa lo que se ha hecho porque se ha trabajado en base a lo que dejó el gobierno anterior. Hay cuestiones a realizar en salud, como apuntar hacia una profesionalización del servicio de salud por lo menos en jefes de servicio y en ciertas áreas de enfermería. Hay servicios que el Hospital debe tener, como por ejemplo aspectos de rehabilitación y políticas de discapacidad. Y hay otra cuestión que hacemos observación y que nos obligamos a nosotros mismos porque forma parte de nuestra postura frente a las elecciones, que es un total respeto e implementación de la Constitución Provincial. Respetarla, implica revisar los nuevos derechos y plasmarlos en lo que hace a fundamentar todas las leyes que son necesarias desde el personal de la Tesorería de la Provincia, la ley discapacidad con su reglamentación, políticas para adultos mayores, temáticas ambientales tenemos media sanción del código ambiental.