La “Bartolito Mitre” es la primera escuela rural Nina de la provincia

El lunes, la escuela N° 66 "Bartolito Mitre" de Costa Uruguay Sur se convirtió en la primera escuela rural Nina de la provincia de Entre Ríos. Ahora, los chicos, en jornada extendida, participan de distintos talleres. Estela Gigena La directora de la escuela "Bartolito Mitre", Estela Lemes, una vez más comparte un logro con su comunidad educativa. Hace unos años fue distinguida por Canal 13 como "Abanderada de la Argentina Solidaria" en 2010 por el desarrollo comunitario de su escuela, la "Bartolito Mitre". En ese momento decidió convertir las aulas en un polo de contención y educación. Creó alianzas con diversas organizaciones para mejorar la educación y la vida de sus chicos. Fue impulsora del comedor escolar y fue el nexo que permitió la llegada de la luz, las estufas y otras restauraciones de infraestructura. Implementó un taller de costura para las madres de la comunidad educativa, y un programa de educación en valores para que padres e hijos interactúen con la literatura como marco.En los últimos meses se conoció su lucha contra las fumigaciones cercanas a las escuelas, y de la que padeció junto a sus alumnos, padres y docentes de la "Bartolito" el año pasado, que le dejó el lamentable saldo de contaminación en su sangre.Hoy, nuevamente su escuela es noticia, pero de las buenas."Hay un proyecto de escuela de jornada completa que presenté hace alrededor de cinco años, cuando todavía no existían las escuelas NINA.  La idea era que la escuela fuera de jornada completa para tener talleres a la tarde donde pudiesen venir niños de las otras escuelas rurales. Era una idea muy amplia y quizás demasiado pretenciosa. Pero quedó. Y cuando surgen las escuelas NINA, dije: "¡Eso es lo que quiero!".Con emoción y mucho entusiasmo, Lemes contó a ElDía "lo inmensamente felices que vivimos la jornada del lunes, en el primer día de talleres, con los gurises acá". "El acto fue una cosa increíble. Muy sencillo, pero en un día tan hermoso de sol, con todo tan verde, con todo tan lindo, que era como respirar un aire diferente. La gente que vino se fue muy contenta. Los papás vinieron a acompañar. Y los nenes,  que yo pensé se iban a quedar dormidos las dos de la tarde porque los buscamos a las 7 y media de la mañana, ¡estaban refelices!", relató.La escuela N° 66 "Bartolito Mitre" es la primera escuela NINA rural de toda la provincia de Entre Ríos. "Lo dijo ayer Héctor de la Fuente (Vocal del Consejo General de Educación), y ya nos lo había dicho la gente que vino de Paraná", dijo y aclaró: "hay otra escuela de Islas, que es la que está sobre la ruta, que se inaugura hoy (por ayer), que es la Escuela  N° 19 del Departamento Islas, pero de Islas, no es rural".- ¿Qué cambió en la escuela al convertirse en NINA?- Cambia en que los chicos se quedan hasta las cuatro de la tarde y reciben otro tipo de educación con los talleres. Nosotros no teníamos ningún área estético expresiva. Con esto, cada escuela elige qué tipo de taller quiere. Y nosotros elegimos tener danza, inglés, acompañamiento del estudio, teatro, artes visuales, danzas nativas, música y deportes. ¡Es hermoso!Actualmente, a la escuela 66 concurren 73 niños, que desayunan, almuerzan, meriendan y ahora también, disfrutan de talleres. "Van a ser más de 80 -adelantó la directora- porque me falta un jardín en el turno tarde que está pedido. No está creado el cargo de docente, pero los niños están inscriptos".- ¿Cómo vivieron los chicos su primer día de taller?- ¡No sabes! Cantaron con la maestra de música. Bailaron con la de danza. Disfrutaron plenamente...es una felicidad para todos. ¿POR QUÉ NINA?El nombre de Nina es un homenaje a la profesora paranaense, Nélida Landreani.Egresada de la Licenciatura en Ciencias de la Educación, desarrolló su tarea como docente, investigadora y extensionista en esa Facultad hasta su prematura muerte en agosto de 2002.Declarada cesante en 1974, en la cátedra Sociología de la Educación, retomó su cargo en 1984, continuando con su tarea de formación de docentes e investigadores. Sus equipos de trabajo investigaron y reflexionaron acerca de las temáticas: "Integración Escuela -Comunidad", "Procesos de construcción de la vida cotidiana escolar en escuelas primarias de Paraná", "Exclusión social y producción cultural en las escuelas".También fue profesora titular en la carrera de Trabajo Social, en la Facultad que lleva ese nombre, en la cátedra Trabajo final orientado hacia la investigación, y desarrolló el proyecto "Prácticas culturales de participación no formal".Dictó cursos de grado y posgrado en distintas universidades argentinas, como la del Litoral, Rosario, Río Cuarto, San Luis, Comahue, entre otras, y fue profesora titular en el Departamento de Pedagogía de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, durante el período 1979 a 1983.Luchadora y militante, defensora de la escuela pública, amante de los debates y las polémicas, dirigió la Escuela Político-Sindical de la CTA Entre Ríos, en sintonía con su activo compromiso con los gremios docentes CTRA, AGMER y AGDU.