Paro docente: razones para adherirse y para decirle ‘no’ a la medida de fuerza

Dos docentes de la ciudad explicaron a elDía los motivos que analizaron a la hora de decidir sumarse o no al paro de 48 horas dispuestos por Agmer y AMET. El 'si' y el 'no' al paro.Mónica FarabelloLos últimos ciclos lectivos han comenzado con cese de actividades. Docentes de la ciudad expresaron los motivos por los cuales decidieron sumarse o rechazar la medida.María Julia Sosa es maestra en la escuela nocturna de jóvenes y adultos N° 5 "Presbítero Luis N. Palma" a cargo de la 3° etapa (5° grado). Como madre soltera, asegura que no puede hacerle frente a los descuentos por lo que no se adhiere a la medida de fuerza."Repartir en partes iguales"La docente, expresó a elDía que "muchos se preguntan porqué algunos docentes no hacemos paro, y la respuesta es sencilla como compleja a la vez, porque si bien estamos de acuerdo con la lucha, no podemos darnos el lujo que nos descuenten $500 como mínimo de nuestro sueldo".Por otra parte, María Julia Sosa expresó que "los paros son un derecho constitucional, pero nuestro gobierno se las arregla para buscar esa 'trampa' que existe en las leyes y nos descuentan mucho más de lo que en realidad equivale un día de trabajo"."Más allá de los descuentos, es una medida que ya no da el resultado esperado, por el hecho que nuestro gobierno no esta interesado en la cultura de su pueblo, por lo tanto debemos buscar otras estrategias", opinó la docente.Además, manifestó que "si hay dinero para que los legisladores se aumenten el 100%, también debe haberlo para todos los empleados del gobierno" y resaltó que "alguna vez la Presidenta dijo que la riqueza debía repartirse en partes iguales: si es lo que intenta hacer, creo que esta fallando la matemática de nuestros representantes por lo que deberían volver a la escuela, y ahí seremos nosotros, sus trabajadores docentes, los que les enseñaremos cómo se reparte o divide una cantidad".Por otra parte, la docente expresó que "los que están al frente de esta lucha, tampoco piensan demasiado en sus colegas, porque si fuese así no tomarían las medidas que toman. Somos muchos los únicos sostenes del hogar y no podemos darnos el lujo de parar"."Por todo esto creo firmemente que hasta que no nos unamos realmente todos y no solo algunos, no lograremos buenos resultados", aseguró. "Lo que decide la mayoría"Mariela Guimera es una de las docentes que se adhirió al paro de 48 horas. Ella explicó a elDía los motivos de su decisión. "Como congresal de Agmer debo acatar la medida que se plantea en el gremio y además, analizando la propuesta salarial, es igual que la que ha rechazado la Ctera y en consonancia a esto, decidimos nosotros también rechazar la propuesta por considerarla insuficiente", expresó Guimera.Además, aseguró que "por la responsabilidad que tengo como congresal, debo sumarme, por lo que ya tengo esa decisión tomada"."Tengo esta modalidad y mentalidad, y sobre todo si estoy afiliada a un gremio, debo encolumnarme a lo que decide la mayoría porque refleja lo que los compañeros desean", aseguró la congresal.Respecto a los argumentos para sumarse al paro, Mariela Guimera manifestó que "con los chicos uno puede trabajar o priorizar algún contenido, pero no dejamos de enseñar por sumarnos a una medida de fuerza, y además se les puede enseñar otro tipo de cosas a nivel personal y moral", dijo, y aseguró que es "otro tipo de enseñanza, porque no son sólo letras y números lo que un maestro enseña".Por otra parte, la docente expresó: "tengo mis convicciones y eso es lo que llevo adelante y eso también es parte de lo que uno va enseñando. Somos trabajadores como cualquier mamá o papá y también tenemos la misma responsabilidad de sostener una familia".De todos modos, expresó que no va a "juzgar a un compañero que no se adhiera porque muchos no pueden hacerle frente a los importantes descuentos que muchas veces han superado los mil pesos".