Polo Educativo: UNER busca construir un gimnasio y un comedor

Fueron dos de los ejes tratados en la visita de Jorge Gerard, rector de la universidad, a la Facultad de Bromatología el pasado miércoles. El funcionario se refirió al avance de las obras y los nuevos proyectos del Polo Educativo Gualeguaychú.La llegada del rector de la Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER), Jorge Gerard, a la Facultad de Bromatología trajo consigo algunas novedades con respecto a la importante obra que la institución lleva adelante en el predio ubicado frente al ex Frigorífico Gualeguaychú, en lo que será el Polo Educativo.En dicha instancia, se detallaron los avances de la obra y la posibilidad de creación de un comedor universitario, un viejo anhelo de la Facultad que tomó un nuevo impulso a partir del petitorio realizado por estudiantes y personal de la unidad académica. En ese marco, se desarrolló la petición de la construcción de un gimnasio para la realización de actividades deportivas y recreativas, tanto para el bienestar estudiantil como el de toda la comunidad educativa.Respecto al avance de la obra, el arquitecto Enrique Martinelli aseguró que los laboratorios tienen un avance de entre un 80 y un 90 por ciento, mientras que los otros dos sectores "van un poco más retrasados", con un total realizado de 30 por ciento aproximadamente.Por su parte, Gerad indicó que "la prioridad hoy es la finalización de las obras y posteriormente el análisis de las cuestiones logísticas que implicarán el traslado de todas las actividades de la Facultad al predio, así como también los grandes esfuerzos que eso conlleve".Por otro lado, en cuanto al comedor universitario -tendrá 180 m2, más una cocina de 30 m2 y un sector de sanitarios- el rector manifestó que es un proyecto que está en una etapa preliminar, "sujeto a que exista un consenso de la Facultad" y destacó la importancia de pensar en un comedor con las características en las que la Facultad es especialista a través de sus carreras y actividades. "Pensamos en un comedor cuya funcionalidad será diferente a lo planteado en otras universidades. Es necesario pensar un comedor que sea la vidriera en cuanto a lo que la universidad avanza, por ejemplo, en relación a la celiaquía, que brinde no sólo comida y condiciones bromatológicas adecuadas sino que también incorpore cuestiones académicas".