Talleres de Educación Ambiental en Escuelas

La Sub Secretaría de Salud y Medio Ambiente desarrolla Talleres de Educación Ambiental en Escuelas y Circuitos Educativos, donde se busca una adecuada participación ciudadana en cuestiones ambientales, y considerando a la educación como una herramienta fundamental, se han elaborado diferentes estrategias dirigidas a toda la comunidad y especialmente a los niños escolarizados.Se actúa teniendo en cuenta que el abordaje de la Educación Ambiental todavía no se encuentra establecido como eje transversal en la educación formal, puesto que solo se brinda una visión fragmentada de la complejidad ambiental. Se propuso trabajar con talleres de Educación Ambiental, que son llevados a cabo mediante una metodología que busca la interacción de los participantes entre sí y con el medio.De esta manera se pretende que los alumnos adquieran sus conocimientos por medio de ejemplos concretos y cotidianos, desarrollando actividades teóricas y lúdicas, privilegiando las actividades al aire libre.Los talleres son destinados a alumnos de 4to. grado de las escuelas primarias que se encuentran incluidas en el área programática de salud y medio ambiente, con el objetivo de ampliar la población destino. Son desarrollados de manera exponencial y participativa, donde los alumnos encuentran un espacio de reflexión, puedan evacuar sus dudas y desarrollar sus propias conclusiones de los temas abordados.Los talleres propuestos son: preservación del agua; biodiversidad; conservación del suelo; contaminación del aire.En tanto, los temas elegidos se consideraron en base al calendario ambiental, que da el punto de partida para cada taller, siendo el primero "Preservación del agua" el "Día Mundial del Agua" y así sucesivamente.Teniendo en cuenta que el objetivo fundamental de estos talleres es "Generar conciencia y responsabilidad ante el medio ambiente y los recursos naturales", se considera necesaria la difusión de las actividades desarrolladas, ya que promueven un cambio de actitudes frente a las problemáticas ambientales.La modalidad que se usa es la de aula-taller, de esta manera los alumnos adquieren sus conocimientos por medio de ejemplos concretos y cotidianos, desarrollando actividades teóricas y lúdicas, privilegiando, en la medida de las posibilidades, las actividades al aire libre en el patio de la escuela. Entre la temática abordada podemos mencionar: preservación del agua, biodiversidad, conservación del suelo, contaminación del aire. Circuitos EducativosLa modalidad es de salida de campo, donde los alumnos, acompañados por sus docentes, pueden optar por diferentes actividades, como un sendero de interpretación de especies autóctonas. La visita a un acuario dulceacuícola preparado con fines educativos con especies de la zona o a un emprendimiento de elaboración de papel reciclado a mano.