La Educación Técnica

Sr. Director: En este día tan importante hemos de decir que la "Tecnología", ha dado un verdadero "salto" en cuanto a los conocimientos sin parangones en lo que respeta al devenir de los tiempos.Al afirmar que la electrónica, la robótica, la informática, la cibernética, los soportes, la biotecnología y los nuevos materiales; entre otros son los aceleradores y los principales actores en esta vorágine que se nos presenta día a día; y es esto lo que conforma la "sincronía universal"; que es quien nos va a dar un diálogo , entre lo histórico y lo actual, sumándose al mundo de las experiencias para constituir la "ciudad global" y de esta forma dará origen a la universalidad de la revolución "tecno trónica" ( que no es más que un enlace entre la "nostalgia del pasado" y el "futuro mejor"; ej. hemos pasado del "arado" al "chip"; en forma vertiginosa.Los exponentes más claros de estos cambios nos dan las culturas niponas que sin duda alguna siendo la democracia el sistema imperante es donde la industrialización juega un papel fundamental en todos los conjuntos fascéticos de los fenómenos intervinientes, dentro de la sociedad política-económica, y en el orden nacional teniendo en cuenta la "libre empresa" y la "economía de mercado"; sin ambages.Desde el punto de vista filosófico el "hombre" se transforma en capataz del mundo que le rodea; pero sin descuidad el mercado que esta conducido por la oblación y los capitales imperantes; por eso es sujeto y lo que le rodea son los objetos, donde la libertad está junto al usufructo que prodiga y a los diferentes contratos sociales.-Es deber estudiar los nuevos perfeccionamientos científicos y técnicos para superarse y alcanzar otras metas o propuestas progresistas, realistas y constructivistas; desde el punto de vista técnico; y así constituir la iniciativa, la fruición con el arte demostrando los progresos especializados que se han de ponerse de manifiesto en el desarrollo como así las perspectivas para estimular el espíritu crítico y la imaginación de quienes proyectan  los esquemas geométricos de lo más ingeniosos con las gráficas arquitectónicas y funcionales; demostrando cómo se crean artificialmente en las escuelas técnicas, las bases para la reflexión apropiadas expandiendo habilidades innatas.Le saluda atte., Doraliza Méndez Supervisora Educ. Tecnológica