Un país con igualdad de oportunidades

Sin dudas, una de las frases más polémicas del peronismo es la que le da el título al artículo. Sin embargo, muchos desconocen su origen. Noelia Torres*opiniónCuando en 1943 Perón comenzaba a otorgarle derechos al sector trabajador, diversos movimientos estudiantiles organizaron múltiples movilizaciones bajo el lema de "abajo las alpargatas". Entonces, los obreros que apoyaban las nuevas leyes laborales contestaban ¡Alpargatas si, libros no! Es bien sabido que esta frase molesta tanto a los sectores de la izquierda como a los de derecha, ya que lo que en verdad se refiere a los intelectuales que escriben de espaldas al pueblo.Esta frase significa que si un padre no podía acceder a la educación universitaria, el hijo ahora sí podría ya que el modelo de país que defendía el gobierno peronista tenía como fin último alcanzar la justicia social. Ahora, la pregunta es ¿cómo lo interpretamos en la actualidad?Desde el año 2003 en adelante, la educación dejó de ser un gasto para volver a ser una inversión. Por ejemplo, en el año 2003, del total del PBI un 3,86% se destinaba a educación y actualmente se destina un 6,5%, lo que representa un aumento superior al 40% de inversión en materia educativa.Un dato a destacar es que mientras en el año 2002 un 5% del PBI iba al pago de servicios de la deuda externa y un 2% a inversión en educación, en la actualidad un 2% del PBI va al pago de deuda externa y un 6,5% está destinado al sector educación. Es decir, se ha modificado la tendencia y se reasignaron prioridades y esfuerzos.Y no precisamente porque la Argentina haya desatendido sus compromisos externos, ya que puntualmente ha venido pagando cada vencimiento de capital más intereses año tras año.Si se observan los datos estrictamente relacionados con la universidad, desde 2003 a la actualidad el estado logró llevar adelante una recomposición presupuestaria, llegando a 13.607 millones de pesos destinados a la universidad.Asimismo, el presupuesto para las universidades también aumentó en los últimos diez años, pasando de un 0,48% en 2004 a un 0,9% en la actualidad. Según el Ministro de Educación, Alberto Sileoni, estos incrementos son destinados a salarios de profesores e investigadores, infraestructura, equipamiento científico y técnico y programas de becas para que los estudiantes de menos recursos puedan acceder y permanecer en el sistema universitario.Respecto a este último punto, en el año 2008 el gobierno puso en práctica el Programa Nacional de Becas Bicentenario, que fueron dirigidas exclusivamente a alumnos de carreras prioritarias para el desarrollo nacional. Este programa significó una inversión de 203 mil millones de pesos.Complementariamente, el gobierno implementó grandes inversiones para mejoras edilicias, ampliaciones y reformas. Estas obras tienen el objetivo de dar respuesta a la creciente matriculación en las distintas universidades y brindar las condiciones de seguridad necesarias. Se terminaron 127 obras para 26 universidades y otras 41 se encuentran en proceso de ejecución.Un último punto a destacar es la creación de nuevas universidades, que brindan la posibilidad a muchos jóvenes de cursar sus estudios sin lugar de tener que movilizarse a grandes centros urbanos (que representa un gasto enorme para sus familias). No es un dato menor que muchos estudiantes que están comenzando sus estudios son los primeros de sus familias que acceden a esta posibilidad.Entre estas universidades se encuentran la Universidad Nacional del Chaco Austral y la Universidad Nacional de Tierra del Fuego Antártida e Islas del Atlántico Sur. Estas dos son un claro ejemplo de que el gobierno tiene como pilar a la política universitaria ya que, años atrás, era inimaginable que existiese una universidad nacional en los puntos del país más abandonados por los gobiernos neoliberales.Si bien el hecho de ir a la universidad es una decisión personal, el estado tiene que poner al alcance de todos los jóvenes argentinos los medios para que puedan hacerlo. Ya lo dijo la Jefa de Estado en la Universidad de Córdoba en el año 2008 "Lo importante no es que todos vayan a la universidad, lo importante es que cada uno pueda hacer su elección personal de vida, de igualdad de oportunidades. Por eso tenemos que seguir trabajando, por una Argentina que siga generando igualdad de oportunidades".  * Economista integrante del Grupo de Estudio de Economía Nacional y Popular (GEENaP)